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带着感情学 全面贯通学 联系实际学 ——我市社科界深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会发言摘编

来源:厦门日报

 
      【编者按】

  为深入贯彻省委、市委关于进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮精神,发挥社科界理论指导、理论先行作用,昨日上午,市社科联组织社科界专家召开深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会。会上,与会专家从不同角度畅谈了深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的认识、体会和感受,并结合厦门经济社会发展实际和自身工作经历提出了意见与建议,大家相互启发、互动交流,进一步加深对新思想的理解和把握。本版摘编与会专家的观点,与读者分享。

  发挥社科工作者理论引领作用

  ●何瑞福(厦门市社科联党组书记、常务副主席)

  学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是社科界当前的首要政治任务和当前头等大事。要充分发挥理论引领作用,努力在学习宣传贯彻新思想上走在前列、干在实处,是义不容辞的责任。社科界将进一步兴起“大学习”热潮,把学习宣传贯彻新思想不断引向深入,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在厦门社科领域落地生根、开花结果。

  一、提高政治站位,进一步深化“大学习”活动重大意义的认识。社科界担负理论引领的重要使命,在学习宣传贯彻上理应政治站位更高、标准要求更严、行动更加自觉,要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,以更加强烈的历史责任感和使命感,带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持高标准,掀起新热潮,推动学习宣传贯彻新思想的“大学习”热潮不断往深里走、往实里走、往心里走,引导广大社科工作者和干部群众全面学、系统学、长期学、深入学。

  二、全面深化拓展,努力推动“大学习”落到实处。组织全市社科界开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”系列理论座谈研讨活动。“鹭江讲坛”、同文讲堂等深入基层开展一系列深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题辅导讲座。全市各社科研究机构、各社科学会开展内容丰富、形式多样的学习研讨活动。

  下一步,全市社科界要继续按照“大学习”热潮要求,不断推动新思想入脑入心。

  一是要不断拓展新思想的学习形式。要把学习新思想作为强化理论武装的首要任务,紧密结合“不忘初心,牢记使命”主题教育和深化推进“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步精读精学《习近平谈治国理政》等学习读物,把新思想贯穿学习始终。

  二是要不断加强新思想的宣讲宣传。结合庆祝改革开放四十周年,充分利用“鹭江讲坛”、社科论坛、社科普及周等载体平台,持续推动新思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站,深入浅出地把习近平新时代中国特色社会主义思想讲清楚、讲明白。尤其是要宣传解读一系列新思想、新观点、新部署,同时要结合厦门实际,围绕干部群众关心的热点难点,增强“大学习”活动的吸引力、感染力、影响力。

  三是要不断深化新思想的研究阐释。各社科学会、社科研究机构等要结合习近平同志在厦门工作期间的重要思想和探索实践,形成一批具有厦门特色和影响力的研究成果。开展学习贯彻新思想“大学习”系列理论座谈研讨,形成一批有价值的理论研究成果,努力在新思想理论研究阐释方面发出厦门声音、做出厦门贡献。

  四是要切实把好正确政治方向。在开展各项学习宣讲活动中,我们也要注意严格落实意识形态工作责任制要求,牢牢把握正确政治导向,加强对报告会、研讨会、讲座论坛等各类社科阵地的管理,始终保证学术研究的正确方向和学术界健康积极的研究氛围。

  青年要勇于担当起时代重任

  ●肖仕平(集美大学马克思主义学院院长、教授)

  党的十九大报告指出,“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。”习近平总书记今年和北大师生座谈时指出:“当代青年是同新时代共同前进的一代。”所以,对当代青年来说,深入学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想非常重要。这次“大学习”,青年应该是一个重点。通过宣传学习让青年学子领会到作为当代青年,他们要接过历史的接力棒,担当起时代重任。

  怎么更好地在青年学生中展开习近平新时代中国特色社会主义思想的学习呢?

  第一,启发青年心怀美好梦想。30年后的中国会是什么样?让青年设想一下未来。从某种程度上说,青年的梦想什么样,中国未来的面貌就会是什么样。青年人对祖国未来的梦想,应该建立在对世情、国情、党情的准确把握上,建立在对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的正确认识上,建立在对科学理论的理性认同上。要达到三个建立首先就是青年要沉下心来学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

  第二,引领青年树立理论自信。理论自信对于青年信仰的形成尤为重要。解决好理论自信问题,青年人在其他方面的困惑就可以更好得到解决。习近平新时代中国特色社会主义思想为青年一代健康成长提供了根本理论指导。十九大报告中关于“过去五年的工作和历史性变革”的论述,关于“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣”的论述,会给青年树立“四个自信”,特别是理论自信以极大的思想启发。理论自信的建立,将激励青年主动担负起时代赋予的历史使命,在为梦想奋斗中实现自己的人生价值。

  第三,引导青年做到知行合一。当前,经济全球化、文化多样化、资讯多样化,青年的成长环境比以往更加复杂,面对的挑战也更加艰巨。习总书记在北大勉励青年学生的四点中最后一点是“要力行,知行合一”。学习是进步的阶梯,实践是成长的良师,青年人要在学习和实践这两门功课上下功夫。在基层一线边调研、边宣讲,是集美大学推动青年学子认识中国社会的有效做法。这个暑期,我们组织研究生下基层,一边按习近平新时代中国特色社会主义思想设计小论题以多种方式进行宣讲,一边深入实践,让青年学生投身新时代的实践中,用中国梦激扬青春梦,使他们砥砺品格,练就本领,真实地与中华民族伟大复兴的历史进程紧密相连,在知行合一中更好地领会习近平新时代中国特色社会主义思想。总之,在知行合一中学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,能够使青年学生学得更深刻更扎实。

  践行绿色生活  共建美丽厦门

  ●曾文婷(华侨大学马克思主义学院教授)

  习近平总书记在十九大报告中指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。他还强调推动形成绿色发展方式和生活方式,为人民群众创造良好生产生活环境。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,对于我们践行绿色生活,共建美丽厦门具有重要的指导意义。

  “绿色”一般包含生命、节能、环保三个方面的意思。绿色生活就是尊重生态规律,按照自然、健康、节俭、环保的方式生活。践行绿色生活包括三个方面的内涵:第一,增强全民生态意识,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的社会文化;第二,遵守生态保护的法律法规,配合实施环境保护措施;第三,坚持共建共享原则,坚持绿色消费、绿色出行、绿色居住。

  习近平总书记指出:人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。他反复强调,环境就是民生,绿水青山就是金山银山,像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。其实质是坚持人与自然和谐共生的马克思主义生态观。当前我们要深入学习新思想,用“互联网+”的思维加强全民生态教育和宣传工作,让生态意识入耳、入脑、入心,增强公民生态意识,为践行绿色生活、共建美丽厦门提供可靠的思想保证。

  习近平总书记指出:要实行最严格生态环境保护制度。在生态环境保护问题上,就是要不能越雷池一步,否则就应该受到惩罚。中国的生态问题很大程度上是因为生态环境保护制度不完备且执法不严,违法成本过低。只有实施最严格的制度、最严密的法治,才能为践行绿色生活、共建美丽厦门提供强有力的法律保障。

  习近平总书记指出:我们要倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活方式,推动形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,形成全社会共同参与的良好风尚。当前的环境污染很大一部分是由于人类的异化消费造成的。只有坚持绿色消费,注重循环使用,才能克服异化消费、减少环境污染。为了实现这个目的,厦门已经全面开启“垃圾分类”工作。当前我们要切实做好垃圾分类工作,真正做到垃圾不落地,资源回收利用,创建生态厦门。此外,我们还要坚持绿色出行、绿色居住,减少资源消耗、减少污染物的排放。坚持绿色消费、绿色出行、绿色居住是践行绿色生活的核心内容。

  简而言之,践行绿色生活就是要告别以“增加”作为生活目的和价值取向的“加法”生活,践行节制欲望和需求的“减法”生活。只要大家都从自己做起,从小事做起,从点滴做起,我们就能实现“美丽厦门”的愿景。

  宝贵的精神财富和实践成果

  ●苏秋华(厦门市委讲师团团长、副教授)

  习近平总书记曾说“厦门是我的第二故乡”,在这片热土上,他开启了改革开放、经济建设、环境保护、文化遗产保护等一系列生动实践和深刻思考,创造了宝贵的思想财富、精神财富和实践成果。凝结其中的科学理念、宝贵经验和优良作风,指引着厦门从一个封闭海岛,发展为高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城,成为中国改革开放伟大历程的一个缩影。我们要倍加珍惜,学深悟透习近平总书记在厦门工作期间留下的宝贵精神财富,以实际行动开创新时代经济特区新辉煌,切实转化为推动各项工作的实际行动和强大动力。

  一是带着感情学,在学懂上下功夫。这些宝贵精神财富,饱含着习近平总书记对厦门的关怀厚爱和殷切嘱托。作为一名厦门人,应当用情用心体悟总书记在厦门工作三年间对党、对人民、对事业的拳拳之心和真挚情感,进一步坚定“跟党走”的理想信念;作为一名党员,应当倍加珍惜习近平总书记留下的重要讲话、文章等原文原著,研机析理、学通弄透,认真学习领会蕴含其中的核心要义和基本精神、理论特色和实践要求;作为一名干部,应当自觉以习近平总书记作为崇高示范和光辉榜样,品读总书记在这片热土上拼搏奉献的点点滴滴,感受总书记坚定的理想信念、卓越的领导才能和非凡的人格魅力,作为我们履职尽责的生动示范,进一步增强向核心看齐的自觉和坚定,提振精气神。

  二是全面贯通学,在弄通上下功夫。这些宝贵精神财富涵盖的领域,与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相契合,学习时要做到“全面系统”。习近平同志在厦门工作时推动经济特区建设发展的探索与实践,为我们学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供了源头活水,是学习新思想的生动范本和重要教材,学习时要做到“融会贯通”,深切领会新思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。学习这些宝贵精神财富,要做到“深入深刻”,在掌握基本内容的同时,更要深刻理解贯穿其中的科学立场、观点、方法,真正在深层次上提高思想理论水平,更好指导实践、谋划工作。

  三是联系实际学,在做实上下功夫。要将全面深化改革进行到底,让新时代“经济特区的任务就是改革”的旗帜更加鲜明;要在我国推动形成全面开放新格局中,让厦门“对外开放的大门”越开越大;要坚持不懈将“一张蓝图绘到底”,努力把习近平总书记为厦门擘画的发展蓝图变为现实;要牢记习近平总书记希望厦门“当好生态省建设排头兵”的殷切嘱托,继续当好新时代生态文明建设排头兵;要让城市在文化发展过程中始终“把根留住”,以坚定的文化自信推动文化强市建设;要按照“特区建设者有特别高的纪律、理想、作风”要求,塑造为民务实担当的特区作风。

  探寻新思想的厦门足迹

  ●洪认清(厦门理工学院马克思主义学院教授)

  厦门是习近平同志在闽工作的第一站,他推动厦门经济特区建设与发展的一系列开创性的探索实践,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要源头。进一步深入探寻习近平新时代中国特色社会主义思想的厦门足迹,具有重要的理论价值和实践意义。

  一、重点开发“习近平同志在厦门”专题文献数据库。建议组织力量开发“习近平同志在厦门”专题文献数据库,汇集习近平同志在厦门工作期间的讲话稿、文章、批示、书信、负责制定的文件、调研活动报道、工作图片、影音资料以及关于厦门工作重要指示等资料,搜集“习近平的特区往事”系列口述史资料,为深化“习近平同志在厦门工作期间重要思想和探索实践”的研究提供有力的文献支撑。

  二、深入探寻三年特区历练与习近平新时代中国特色社会主义思想形成的逻辑关系。习近平总书记的一系列重要论述尤其是关于改革开放、对台工作等重要论述中所迸发出的思想火花与其亲历厦门经济特区改革开放实践探索和理论思考有着密不可分的联系。深入研究三年特区历练在习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程中的地位、作用,深刻理解习近平对外开放思想、对台工作思想的起源脉络和逻辑原点,具有重要的意义。建议组织全市理论研究力量开展联合攻关,并借助中国社会科学院学部委员厦门工作站等社科“国家队”力量,对此做出权威解读。

  三、紧密结合厦门“五大发展”示范市建设实践深化相关研究。习近平同志在厦门工作期间,开启了改革开放、经济建设、环境保护、文化遗产保护等一系列生动实践和深刻思考,在担任福建省领导期间和担任党和国家领导人后,对厦门工作做出了一系列重要指示。深入发掘习近平同志为厦门留下的宝贵思想财富、精神财富和实践成果,可为厦门破解当今经济社会发展难题提供智慧和力量,可为厦门建设“五大发展”示范市提供战略支撑。建议突出重点,紧密围绕“新思想与厦门实践”这一主线深化相关问题的研究。例如:深入总结习近平同志推进厦门历史文化遗产的保护与传承的宝贵经验,为厦门申报国家历史文化名城提供重要支撑;细致发掘习近平同志主持厦门涉台战略研究成果,为厦门全力打造对台交流合作战略支点提供智力支持等。此外,习近平同志在厦门工作期间关于经济管理体制改革、外引内联、农村脱贫、农村工业化、环境保护、民主决策等方面的探索和实践,也具有重要的现实意义,值得深入研究。

  养成大局观  树立战略思维

  ●吕  丹(厦门市委党校科研与决策咨询处处长)

  逐步养成领导干部的大局观和战略思维,是习近平治国理政思维的鲜明特点。习近平同志在厦门工作期间,是他作为领导干部的大局观和战略思维形成的重要时期。他的大局观和战略思维对厦门发展具有重要的指导意义。

  一、正确处理规划先行与实践创新的关系,以长期规划引领经济社会全面发展。习近平同志习惯于系统推进改革,先谋后动,规划先行,集中力量制定改革的总体方案,然后再稳步推进改革,这种战略思维集中体现在他负责领导制定的《1985-2000年厦门经济社会发展战略》中。该战略规划明确提出:“使厦门成为经济繁荣,科技先进,环境优美,城市功能较为齐全,人民生活比较富裕的海港风景城市。”正如他自己所说,作为领导者,既要立足当前,更要着眼长远,甘做铺垫工作,甘抓未成之事。

  二、正确处理省市关系,确保计划单列工作进展顺利。习近平同志在厦门工作时,正值厦门申报计划单列市的关键时期,根据市委决定,由习近平同志领导计划单列办公室的工作。习近平同志对计划单列后正确处理厦门与省里的关系,有特别清醒的认识。他对厦门的干部说:“单列以后和以前接受省里领导是没有任何变化的,对上多请示,多汇报,横向多联系多协作。”“我们不能有、现在也没有这种思想,单列就是独立,变成厦门省、直辖市。单列后更加紧密地接受省的领导,才能使今后发展顺利。”

  三、正确处理经济发展与资源环境保护的关系,倡导生态发展理念。在今天,谁也不会否认生态文明建设的重要意义。而在20世纪80年代中期,习近平同志倡导“创造良好的生态环境”就显示出超前的思想。20世纪80年代习近平同志就在厦门发展战略中重视生态环境建设,提出创造良好的生态环境,建设优美、清洁、文明的海港风景城市,这对于他以后形成的生态文明思想起到了基础性的作用。

  四、正确处理城市快速发展与带动乡村建设的关系,推进厦门“跨岛发展”。2002年担任福建省领导的习近平同志在厦门调研时的讲话,为厦门提出了“四个结合”的“跨岛发展”战略,即提升本岛与拓展海湾结合、城市转型与经济转型结合、农村工业化与城市化结合、凸显城市特色与保护海湾生态结合。“四个结合”充分体现了习近平同志的大局观和战略思维。

  深刻领会

  善于创新

  ●高和荣(厦门大学党委党校副校长、教授)

  党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想,并将这一思想写进党章。这一新思想博大精深,内涵深刻,内容丰富,成为指引这个时代的行动指南。

  习近平总书记曾经说过,“厦门是我的第二故乡”,我想总书记这句话,既是对厦门的肯定与褒奖,更是厦门市做好各项工作的动力基础。

  学习新思想,就是要树立“不等不要不靠”思想,善于创新、勇于创新,切实做好各项工作。如果“等要靠”,那将永远一事无成。例如,近年来厦门在民生领域,尤其是医保领域,从2012年开始试点的大医院接管社区医疗卫生服务机构改革,2013年的“上下共管—结对子”医疗服务改革探索,2014年的“三师共管、上下联动”服务改革,2015年的“家庭医生团队签约”服务改革,2016年推行的“其他慢性病、一般常见病和多发病”基层首诊改革探索,因而获得了“中国地方政府创新奖”称号。可见,厦门在民生领域内的医保改革没有等,因为等是等不来这项改革成就的。

  学习新思想,就是不要怨天尤人,要用好用足政策。习近平总书记曾经说过,干不成事情的理由千万条,要想干不成事业总能找到各种理由。他还说,“厦门自古就是通商裕国的口岸,也是开放合作的门户”;厦门就是“大厦之门”,“厦庇五洲客,门纳万顷涛”。我们不要一味地坐等,而是有条件要干,没有条件则要自己创造条件干。“先行先试”就是最大最好的优惠政策,享有“地方立法权”就是为我们各项工作的创新提供了根本保障。

  学习新思想,就是要从站在历史使命的高度上推进各项工作。对于厦门而言,最崇高的历史使命就是在促进祖国和平统一中发挥更大的作用,促进统一有办法,遏制台独有高招,深化厦台合作、厦金一体化有成效,促进两岸民众心灵契合有实效。

  努力开展

  新型智库建设

  ●谢绍鹢(厦门市社会科学院副研究员)

  党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为我们党必须长期坚持的指导思想。

  一、习近平总书记高度重视和发挥智库专家学者在治国理政中的积极作用。在厦门工作期间,习近平同志高度重视和发挥智库机构专家学者服务党委政府决策的积极作用,取得显著的成就。担任党和国家领导人后,习近平总书记多次就建设新型智库作重要讲话并提出要求。作为市社科院,要深入学习和传承好习近平同志在厦门工作时留下的宝贵思想财富、精神财富和实践成果,努力开展新型智库建设,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在厦门落地生根、开花结果。

  二、厦门市社科院多措并举深入推进新型智库建设。在新思想的光辉指引下,在市委宣传部、市社科联的领导下,市社科院努力开展新型智库建设。努力克服建院时间短,人员编制少,研究力量薄弱等困难,立足厦门经济社会发展实际,把握机遇,主动融入,努力发挥了地方智库服务党委政府决策的作用。在智库建设发展方面,加强社科人才队伍建设,建立社科专家库。每年组织社科专家学者围绕经济社会发展问题开展课题调研决策咨询;编辑出版《智库报告》《厦门社会科学》等刊物;编辑出版《鼓浪屿历史文化系列》《闽南文化系列》等近百部地方历史文化书籍和其他社科丛书;重设同文书院,设“同文讲堂”等平台开展学术活动等。在智库合作交流方面,不断加大“开门办院、开放办院”的力度,先后与厦门大学、集美大学、厦门理工学院等高校合作成立近十个社科研究基地,鼓浪屿国际研究中心、厦门台情研究中心等逐步成为在省内、国内具有一定影响力的学术品牌。借助中国社科院的高端智力资源和高层合作平台,引入高端智力支持,推动厦门市的全方位发展,2014年中国社会科学院学部委员厦门工作站设立,为厦门市委、市政府提供科学的理论指导和决策咨询;发挥地缘优势,加强对台交流,组织高校、研究机构、社科学会等单位专家学者与台湾地区智库开展交流合作,积极探索两岸智库合作的新路径。

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